domingo, 3 de mayo de 2020
jueves, 30 de abril de 2020
(RECURSOS EDUCATIVOS) LECTURAS PARA DESARROLLAR PROYECTO COMUNITARIO
LAS VENAS ABIERTAS DE AMÉRICA LATINA
Desafío docente en el marco de la pandemia Covid19
Dra.
Diana C. Acosta N.
Universidad Bolivariana de Venezuela
La
evolución de la humanidad es un proceso, sin duda alguna lleno de
eventos trascendentales, que van modelando y transformando la
sociedad planetaria; estos eventos llegan sin aviso a interrumpir la
cotidianidad, mientras el ser humano trata de sobreponerse a la
situación.
Nuestro
sistema mundo tan fracturado en lo político, lo social, lo cultural,
lo ambiental y económico durante las dos últimas décadas, se
encuentra intervenido por una pandemia que afecta al planeta en su
totalidad, despojando a los países etiquetados como "primer mundo"
-por el andamiaje tecnológico y económico que los hace ver
como desarrollados ante los ojos de los países más pequeños o
menos desarrollados-, de su coraza de “seguridad social" y
bienestar.
Acostumbrados
a invadir y expoliar recursos a países más vulnerables, a intervenir
gobiernos legítimamente constituidos desconociendo la soberanía de
los pueblos, hoy por hoy, se encuentran sitiados, sin planificación
ni recursos para socorrer a sus pobladores.
Por
otra parte, en pos de superar la enfermedad, se fija como norma
colectiva la cuarentena en los hogares, entonces surgen maneras
de trabajar, estudiar y distraerse en casa. A este ritmo vamos
de a poco, logrando instaurar una nueva dialéctica y entonces vemos
como para adaptarnos al acontecimiento pandémico dictamos y
recibimos clases a distancia, compramos productos alimenticios a
domicilio, nos comunicamos a través de video llamadas o chats de
whatsapp, entre muchos recursos que existen, no para la mayoría como
quisiéramos, sin embargo adaptamos la tecnología que tengamos al
momento que vivimos.
"Acostumbrados a invadir y expoliar recursos a países más vulnerables, a intervenir gobiernos legítimamente constituidos desconociendo la soberanía de los pueblos, hoy por hoy, se encuentran sitiados, sin planificación ni recursos para socorrer a sus pobladores"
En
el caso de las clases a distancia, tanto profesores, profesoras,
maestros, maestras y estudiantes, entramos en un estadio de
incertidumbre total cuando nos tocó la tarea de enseñar a través
de un recurso tecnológico haciendo uso de la virtualidad o el ciber
espacio. Enseñar es una tarea de vocación, de contacto con la
persona a la que formas, en este proceso juegan un papel fundamental
elementos emocionales y económicos, porque sin duda existen
carencias por la realidad económica que es prácticamente global,
tomando en cuenta que el sistema capitalista tiene más de dos
décadas reacomodándose para no quebrarse definitivamente y en
Venezuela nos encontramos bloqueados y depauperados económicamente
producto del ataque permanente del gobierno de los Estados Unidos y
sus aliados (partidos de oposición a la revoluciòn bolivariana) y
de la corrupción existente dentro del gobierno; así pues estas
carencias no dejan que el aprendizaje se internalice de la mejor manera en el
estudiante, sin embargo, dada la instrucción de las autoridades en
materia educativa de hacer virtual la formación, los docentes nos
adaptamos a la circunstancia y nos avocamos a cumplir con la
planificación.
"En el caso de las clases a distancia, tanto profesores, profesoras, maestros, maestras y estudiantes, entramos en un estadio de incertidumbre total cuando nos tocó la tarea de enseñar a través de un recurso tecnológico haciendo uso de la virtualidad o el ciber espacio."
Esta
dinámica nos ha llevado a hacer uso de estrategias (notas de voz,
mensajes de texto, colgar presentaciones en power point, en Whatsapp, llamadas telefónicas, entre otros, dependiendo de la tecnología
que manejemos o tengamos a la mano) para acercarnos en la distancia a
los estudiantes, hago énfasis en esto porque dije anteriormente que
la formación es un proceso en el que el contacto con la persona es
importante, la presencia, poder hablar con los estudiantes frente a
frente, descifrar sus dudas, hacerles entender gráficamente el
mensaje que queremos dar.
He
aquí ahora nuestro desafío como docentes, reinventarnos para
superar esta coyuntura histórica y cumplir con nuestro compromiso de
formadores a distancia, parafraseando al maestro Freire la educación
verdadera es praxis, reflexión y acción del hombre y la mujer sobre el mundo
para transformarlo, una vez más ¡venceremos!.
lunes, 27 de abril de 2020
miércoles, 22 de abril de 2020
martes, 21 de abril de 2020
RECURSOS EDUCATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR EPISTEMOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN
MATERIAL PREPARADO POR
LA PROFESORA RUTH JIMENEZ
(Clic en las imágenes para descagar)
PRESENTACIÓN 1
PRESENTACIÓN 2
PRESENTACIÓN 3
LECTURAS
1) EPISTEMOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN. Una Introducción Crítica, de Sandra Valdettaro
2) EPISTEMOLOGÍA PARA PRINCIPIANTES
Para descargar todas las imágenes en un solo PDF
jueves, 16 de abril de 2020
viernes, 27 de marzo de 2020
COMUNICADO EN RESPALDO AL PRESIDENTE NICOLÁS MADURO Y A LA REVOLUCIÓN BOLIVARIANA
COMUNICADO
EN RESPALDO AL PRESIDENTE NICOLÁS MADURO
Y A LA REVOLUCIÓN BOLIVARIANA
El
pueblo venezolano, sabiamente dirigido por el Conductor de Victorias,
el presidente Nicolás Maduro, hoy, y como ha sido desde que el
eterno presidente Hugo Chávez nos dijera que no sería fácil, se
enfrenta a una compleja situación de salud, asediada por
irresponsables que no cejan en su empeño de cabalgar sobre el dolor
y la preocupación de los más vulnerables. No podrán. No pasarán.
El pueblo de Venezuela está organizado, consciente y maduro. Está
firme y resuelto a ser libre. Los traidores están al descubierto y
sus planes develados. Esta coyuntura será superada y saldremos más
fortalecidos. Lamentamos que un país tan poderoso como EEUU, esté
rebasado en su sistema de salud porque son los pobres y las personas
mayores las que sufren el abandono de un aparato financiero militar
al que sólo lo mueve la expropiación de los recursos de los países
que cree aún bajo su bota. Venezuela, desde Bolívar y más que
nunca con Chávez y Maduro, se ha sacudido toda dominación y desde
su altura soberana dice: somos libres y bajo cualquier circunstancia,
seguiremos teniendo Patria. No será una campaña extravagante y
desesperada del presidente Trump, en año electoral y viendo que la
guerra bacteriológica como un boomerang llega haciendo estragos en
su territorio desprotegido, acusando de narcotráfico a los líderes
de la Revolución Bolivariana, lo que nos debilite y arredre.
Históricamente se conoce que el mayor productor de cocaína es
Colombia y el mayor consumidor EEUU. Que las bases militares que
deshonran el suelo colombiano sólo han servido para proteger el
crecimiento de los cultivos de coca y el trasiego de la droga a EEUU.
Definitivamente, es el mundo al revés. El planeta sacudido por el
CORAVID-19 está viviendo otra epidemia: una corriente
anti-neoliberal atraviesa todas las fronteras e ideologías: están
cayendo las caretas y las vendas que cegaban los ojos del mundo.
Están al descubierto quiénes cuidan la vida y qué sistema la
desprecia. China, Rusia, Cuba y Venezuela, se imponen hoy sobre la
mentira y la canalla mediática y extienden su mano amiga a los que
la necesitan y más allá de todos los prejuicios infundados, la
solicitan. La ficción del mundo interconectado quedó clara: no es
la tecnología lo que nos une, es la vida, la salud, la verdadera
protección. Venezuela está enfrentando con solidaridad y amor el
despliegue del virus y las curvas indican que lo estamos conteniendo,
que la disciplina y la conciencia han obrado y que pronto saldremos
de esta situación. Pero los enemigos de la patria han quedado
completamente al desnudo: sus planes destrozados y su imagen hecha
añicos. La verdad se impondrá y saldremos victoriosos, pero sobre
todo fortalecidos. La Furia Bolivariana es nuestro impulso, y el amor
a Bolívar y Chávez nuestro escudo. ¡Venceremos!
jueves, 26 de marzo de 2020
Experiencias virtuales que nos acercan a una clase
Texto
y Fotos: Gabriel Garcia
Una
crisis de salud como la que enfrentamos actualmente, ante una amenaza
de contagio por pandemia del Coronavirus (COVID-19) y el cumplimiento
de una cuarentena social voluntaria en todo el país y en otras
naciones del mundo, impulsan el espíritu creativo y nuevas formas de emplear el tiempo y espacio educativo, para no paralizar nuestros compromisos
con la sociedad.
El Ejecutivo Nacional ordenó en el marco del Plan “Quédate en casa” una estrategia para que las universidades nacionales, colegios y liceos prosigan con la planificación de sus actividades educativas, utilizando las redes sociales y demás vía de interacción virtuales.
La Universidad Bolivariana de Venezuela, en todas sus sedes a nivel nacional, desplegó un Censo Docente 2020, para conocer el estatus de sus profesores, su carga académica y de atención a los estudiantes por cualquier vía de interacción. La UBV, Eje Geopolítico Cacique Mara, consciente de la necesidad de formación de sus estudiantes, tanto nuevos ingresos I-2020 como regulares, orientó algunas propuestas para avanzar con las clases, independientemente de la unidad curricular o Programa de Formación de Grado.
El
Programa de Formación de Grado en Comunicación Social, inició sus
actividades al contactar a los estudiantes y crear grupos de
Whatsapp.
En el caso especifico del 1er Semestre en el Núcleo de San
Francisco, se creó un grupo de socialización y orientaciones a los
estudiantes con los contenidos y objetivos de las unidades
curriculares: Historia de la Comunicación con el profesor Javier
Mavarez, y Tecnología de Información y Comunicación I (TIC I) con
el profesor Gabriel García, donde se comparten materiales de estudio
(textos, audios, videos).
Además de esto, se propuso crear un
aula virtual, a través de la aplicación Google Classroom, donde los
estudiantes de TIC I, pueden revisar un video instruccional sobre las
TIC y hacer sus aportes y comentarios en torno a preguntas
generadoras, y publicar en comentarios privados o informes enviados
en archivo adjunto.
Con esta experiencia a distancia, se espera que los estudiantes puedan conocer los temas y novedades del curso, revisar contenidos e interactuar con aportes y comentarios, tareas en formato texto, exposiciones en videos o audios, cuestionarios tipo test (preguntas abiertas y cerradas), y debates grupales, entre otras actividades de aprendizaje.
La receptividad ha sido muy buena por parte de los estudiantes, quienes tienen expectativas de innovación en la forma de presentación de contenidos relevantes y cercanos a su proceso de formación y conocimientos previos en el mundo de la Comunicación Social. Como una de varias pruebas pilotos que se pueden experimentar, estos recorridos constituyen un interesante modo de recrear conocimientos y saberes, con apoyo de herramientas que nos proporcionan las Tecnologías de Información y Comunicación.
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Una crisis de salud como la que enfrentamos actualmente, ante una amenaza de contagio por pandemia del Coronavirus (COVID-19) y el cumplimiento de una cuarentena social voluntaria en todo el país y en otras naciones del mundo, impulsan el espíritu creativo y nuevas formas en qué invertir el tiempo libre, para no paralizar nuestros compromisos con la sociedad.
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jueves, 12 de marzo de 2020
En el Día de la Mujer Trabajadora... reflexiones
Socióloga Betty Iguarán: "Todo
esto se resume entonces en la declaración de este día para
conmemorar todas las luchas de las mujeres a través de la historia.
Es lamentable que este día en nuestro... nuestro no, aunque digo
nuestro porque querramos o no estamos inmersos en un sistema
capitalista que es el más abarcante a nivel nacional, no por eso
debemos nosotros amilanarnos en la lucha para demostrar que somos las
mujeres socialistas las que hemos hecho posible todos estos logros,
aún cuando se festejen en el sistema capitalista con regalos,
chocolates, ramos de flores, que si bien se agradece el gesto, pero
no fue eso precisamente para lo que se estableció esta fecha sino
para reconocer el papel trascendental de la mujer en todas las
esferas de la sociedad. Vamos a destacar nuestro papel como mujeres
en todos estos hechos trascendentes. A partir de la llegada de
nuestro comandante Chávez es cuando nosotras tenemos realmente una
participación estelar en todas las esferas, no porque no la hayamos
tenido anteriormente sino que siempre pasó solapada. Pero a través
de la creación del Ministerio para la Mujer y de todas las
instituciones en donde se apoya a la mujer en todos los ámbitos para
que sea respetada y reconocida, es a través de la Constitución que
también está establecido y contamos con todo ese marco legal. Y
también tenemos acciones muy puntuales como la incorporación en el
lenguaje, del reconocimiento a la mujer, porque solamente
reconociendo desde ahí nos vamos a encontrar en un sistema de
igualdad que es el lema precisamente de la ONU para este año 2020...
somos de la generación igualdad y hacia allá debemos avanzar..."
INICIÓ ACTIVIDADES ONCEAVA COHORTE DEL DOCTORADO DE LA UBV ZULIA
Con
66 estudiantes se inició la Cohorte Número XI del Doctorado en
Ciencias para el Desarrollo Estratégico de la Universidad
Bolivariana de Venezuela- Eje Geopolítico Regional Cacique Mara. 
Dicho contingente de doctorantes espera culminar su formación
en el 2024. El plantel de docentes de este postgrado está
conformado por doctores de la UBV y sus
estudiantes pertenecen a la propia universidad como también a otras
universidades públicas y privadas de la región.
Las actividades se
iniciaron con una clase magistral a cargo de los doctores Deinys León
y Unaldo Coquies.
Cabe destacar que, en los próximos días iniciará
actividades el segundo grupo de estudiantes de esta onceava cohorte.
Redacción:
Miguel Fuenmayor
domingo, 1 de marzo de 2020
viernes, 28 de febrero de 2020
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