viernes, 22 de mayo de 2020
lunes, 18 de mayo de 2020
Con éxito culmina el proceso de formación de 47 nuevos locutores en la UBV Zulia
EN PLENA
CUARENTENA.
Prensa
UBV Zulia, 15/5/2020
La cuarentena social
voluntaria no fue inconveniente para que 47 profesionales en
distintas áreas del saber culminaran este 13 de mayo el proceso de
formación para ser locutores de la República, curso que imparte la
Universidad Bolivariana de Venezuela en Maracaibo.
Una vez suspendidas
las actividades presenciales, obedeciendo a las medidas de cuarentena
y aislamiento social ordenadas por el Presidente de la República,
Nicolás Maduro, para la prevención del coronavirus en Venezuela,
participantes y profesores del curso decidieron aplicar el plan de
“la universidad en casa” para finalizar el último de los 6
módulos del curso vía electrónica, utilizando para ello las
herramientas de internet y teléfonos inteligentes.
El coordinador
regional del Curso de Locución de la UBV, profesor Pablo Araque,
expresó que no fue fácil continuar de manera no presencial ya que
algunos de los estudiantes y profesores presentaban dificultades
tecnológicas por no tener internet en su casa o no contar con
teléfonos inteligentes. “Se apeló a la solidaridad de todos los
participantes, de familiares y vecinos, para compartir materiales vía
on line y poder evaluar los trabajos asignados. Al final lo
logramos”, manifestó.
Los profesores
Miguel Fuenmayor y Antonio Fernández, encargados de los módulos de
Producción y Especialización, pusieron todo su empeño y
profesionalismo en la labor de hacer llegar los contenidos a los
estudiantes y crear estrategias para las evaluaciones no presenciales
en estos momentos de cuarentena, sin perder la calidad académica del
programa.
Para la cursante
Dariana Fuenmayor, fue una experiencia distinta que en un primer
momento parecía imposible. “Todos pusimos nuestro granito de arena
para poder terminar satisfactoriamente y poder ayudar a quienes
presentaban dificultades de acceso a la comunicación digital.
Agradezco a la UBV por habernos brindado esta oportunidad y siento
que se cumplieron las expectativas a través de los conocimientos
compartidos”.
Esta cohorte
2019-2020 del Curso de Locución de la UBV Zulia, contó con la
colaboración de los espacios de La Casa de la Capitulación y de la
emisora de radio Fortuna, propiedad de Eduardo Barreto, participante
y colaborador en el manejo de herramientas técnicas del curso.
“Este curso de
locución merece un reconocimiento por adaptarse al mundo cambiante,
los tropiezos por la situación fueron inmediatamente superados. Fue
un curso bastante completo, el contenido de cada módulo es
pertinente para formar mejores locutores. La UBV logró transformar
el compartir de los saberes de manera presencial en un aula abierta a
los conocimientos a distancia”, dijo Barreto.
Quienes egresan del
Curso de Locución de la UBV tienen el compromiso de contribuir con
la formación ciudadana de usuarios y usuarias de medios de
comunicación, creando programas que aporten conocimientos para un
modelo de desarrollo social y humanista, en la búsqueda de romper
con estereotipos únicamente comerciales de la industria cultural del
momento.
Texto: Pablo Araque
domingo, 17 de mayo de 2020
Ejercicio en Cine Experimental
El siguiente video realizado por el estudiante Yorvis Romero corresponde a un ejercicio asignado para la unidad curricular Cine experimental, dicha asignación pretende hacer un repaso de los planos y encuadres cinematográficos, para lo cual el autor estudiante escogió hacer una semblanza de Los wayuu, sus costumbres, modos de ver la vida, compartiendo y mostrando espacios de Maracaibo.
martes, 12 de mayo de 2020
(LIBRO) El verdadero venezolano, de Luis Britto García
 |
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sábado, 9 de mayo de 2020
viernes, 8 de mayo de 2020
jueves, 7 de mayo de 2020
domingo, 3 de mayo de 2020
jueves, 30 de abril de 2020
(RECURSOS EDUCATIVOS) LECTURAS PARA DESARROLLAR PROYECTO COMUNITARIO
LAS VENAS ABIERTAS DE AMÉRICA LATINA
Desafío docente en el marco de la pandemia Covid19
Dra.
Diana C. Acosta N.
Universidad Bolivariana de Venezuela
La
evolución de la humanidad es un proceso, sin duda alguna lleno de
eventos trascendentales, que van modelando y transformando la
sociedad planetaria; estos eventos llegan sin aviso a interrumpir la
cotidianidad, mientras el ser humano trata de sobreponerse a la
situación.
Nuestro
sistema mundo tan fracturado en lo político, lo social, lo cultural,
lo ambiental y económico durante las dos últimas décadas, se
encuentra intervenido por una pandemia que afecta al planeta en su
totalidad, despojando a los países etiquetados como "primer mundo"
-por el andamiaje tecnológico y económico que los hace ver
como desarrollados ante los ojos de los países más pequeños o
menos desarrollados-, de su coraza de “seguridad social" y
bienestar.
Acostumbrados
a invadir y expoliar recursos a países más vulnerables, a intervenir
gobiernos legítimamente constituidos desconociendo la soberanía de
los pueblos, hoy por hoy, se encuentran sitiados, sin planificación
ni recursos para socorrer a sus pobladores.
Por
otra parte, en pos de superar la enfermedad, se fija como norma
colectiva la cuarentena en los hogares, entonces surgen maneras
de trabajar, estudiar y distraerse en casa. A este ritmo vamos
de a poco, logrando instaurar una nueva dialéctica y entonces vemos
como para adaptarnos al acontecimiento pandémico dictamos y
recibimos clases a distancia, compramos productos alimenticios a
domicilio, nos comunicamos a través de video llamadas o chats de
whatsapp, entre muchos recursos que existen, no para la mayoría como
quisiéramos, sin embargo adaptamos la tecnología que tengamos al
momento que vivimos.
"Acostumbrados a invadir y expoliar recursos a países más vulnerables, a intervenir gobiernos legítimamente constituidos desconociendo la soberanía de los pueblos, hoy por hoy, se encuentran sitiados, sin planificación ni recursos para socorrer a sus pobladores"
En
el caso de las clases a distancia, tanto profesores, profesoras,
maestros, maestras y estudiantes, entramos en un estadio de
incertidumbre total cuando nos tocó la tarea de enseñar a través
de un recurso tecnológico haciendo uso de la virtualidad o el ciber
espacio. Enseñar es una tarea de vocación, de contacto con la
persona a la que formas, en este proceso juegan un papel fundamental
elementos emocionales y económicos, porque sin duda existen
carencias por la realidad económica que es prácticamente global,
tomando en cuenta que el sistema capitalista tiene más de dos
décadas reacomodándose para no quebrarse definitivamente y en
Venezuela nos encontramos bloqueados y depauperados económicamente
producto del ataque permanente del gobierno de los Estados Unidos y
sus aliados (partidos de oposición a la revoluciòn bolivariana) y
de la corrupción existente dentro del gobierno; así pues estas
carencias no dejan que el aprendizaje se internalice de la mejor manera en el
estudiante, sin embargo, dada la instrucción de las autoridades en
materia educativa de hacer virtual la formación, los docentes nos
adaptamos a la circunstancia y nos avocamos a cumplir con la
planificación.
"En el caso de las clases a distancia, tanto profesores, profesoras, maestros, maestras y estudiantes, entramos en un estadio de incertidumbre total cuando nos tocó la tarea de enseñar a través de un recurso tecnológico haciendo uso de la virtualidad o el ciber espacio."
Esta
dinámica nos ha llevado a hacer uso de estrategias (notas de voz,
mensajes de texto, colgar presentaciones en power point, en Whatsapp, llamadas telefónicas, entre otros, dependiendo de la tecnología
que manejemos o tengamos a la mano) para acercarnos en la distancia a
los estudiantes, hago énfasis en esto porque dije anteriormente que
la formación es un proceso en el que el contacto con la persona es
importante, la presencia, poder hablar con los estudiantes frente a
frente, descifrar sus dudas, hacerles entender gráficamente el
mensaje que queremos dar.
He
aquí ahora nuestro desafío como docentes, reinventarnos para
superar esta coyuntura histórica y cumplir con nuestro compromiso de
formadores a distancia, parafraseando al maestro Freire la educación
verdadera es praxis, reflexión y acción del hombre y la mujer sobre el mundo
para transformarlo, una vez más ¡venceremos!.
lunes, 27 de abril de 2020
miércoles, 22 de abril de 2020
martes, 21 de abril de 2020
RECURSOS EDUCATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR EPISTEMOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN
MATERIAL PREPARADO POR
LA PROFESORA RUTH JIMENEZ
(Clic en las imágenes para descagar)
PRESENTACIÓN 1
PRESENTACIÓN 2
PRESENTACIÓN 3
LECTURAS
1) EPISTEMOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN. Una Introducción Crítica, de Sandra Valdettaro
2) EPISTEMOLOGÍA PARA PRINCIPIANTES
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